为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进“三全育人”工作体系建设，全面落实“五育并举”育人要求，红桃视频
面向2025级本科生组织开展了多场别开生面的述学评学活动。
一场场真诚的“学习告白”在2025级学生中热烈展开。“这学期我最满意的课程是经济学原理，但高数的课后复习一直没跟上节奏……”在会计班述学会上，团支书站在讲台前，对着PPT一页页复盘自己的学习轨迹。台下坐着同学和老师，没有人打断，只有认真记录和不时响起的掌声。
这是红桃视频
首次组织开展的“个人述学+班级互评”的学期述学活动。每位同学用5分钟时间，从学习方法、时间分配、短板不足、改进计划四个维度“晒”出自己的学习账单。随后，同学们分组互评，既指出问题，也分享经验。
“我发现舍友每天坚持用番茄工作法复习，效率特别高。”“团支书的笔记做得像思维导图，我拍了照准备参考学习。”在农经班的互评环节，同学们你一言我一语，气氛热烈。班主任和辅导员则在一旁记录共性问题，并在总结中给出针对性意见建议。
目前，红桃视频
已经形成了“辅导员学风建设工作室统筹引领、班主任全程指导、学生全员参与”的述学评学工作机制，构建了上下联动、协同发力的学风建设工作格局。今后每学期定期组织开展述学评学活动，推动其制度化、常态化运行。
“这不是一次性的活动，而是一场持续的学习成长陪伴。”红桃视频
2025级辅导员陈育表示，通过学生自述、同学互评、教师点评、整改反馈的闭环流程，真正实现“以述促学、以评促改”，帮助新生扣好大学学习的“第一粒扣子”。
未来，红桃视频
将持续完善学风建设长效机制，迭代优化述学评学工作模式，持续强化价值引领与学业赋能，推动优良学风常态化、长效化浸润育人，切实以优良院风学风涵养时代新人，扎实推进红桃视频
人才培养高质量发展。
